ADHD dilihat dalam 1 daripada 25 kanak-kanak

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Go to search results >>>

Mendefinisikan bahawa gangguan defisit / hiperaktif (ADHD) adalah keadaan berasaskan neurologi yang dicirikan oleh perhatian, kawalan impuls dan masalah hiperaktif. Pakar Psikiatri Pusat Perubatan Neolife Bora Telaferli"Walaupun gejala berkembang pada masa kanak-kanak, mereka boleh terus berlaku sehingga masa pubertas dan dewasa. Sekiranya ia tidak dikenal pasti dan dirawat dengan betul, ia akan mempunyai akibat yang serius, termasuk pembelajaran perlahan yang berterusan, kegagalan sekolah / kerja, hubungan yang bermasalah dan tegang, harga diri yang rendah, dan peningkatan risiko kemurungan, kegelisahan, dan juga penggunaan bahan. " Bergantung pada komposisi simptom seseorang, penyakit ini mempunyai 3 jenis utama, iaitu "berat badan defisit berat badan", "hiperaktif penyakit bermasalah" dan "jenis gabungan dü, kedua-duanya dapat dilihat sepanjang masa. .
Di negara-negara Barat, ADHD dianggap mempengaruhi 3 hingga 5 peratus kanak-kanak pra-sekolah dan sekolah zaman kanak-kanak. Untuk menggabungkan kekerapannya, ADHD dapat dilihat dalam kelas 25-30 orang dan sekurang-kurangnya seorang kanak-kanak. Walaupun kanak-kanak lelaki didiagnosis dua hingga tiga kali lebih kerap daripada kanak-kanak perempuan, perbezaan ini hilang semasa dewasa. Majoriti kanak-kanak ini terus mengalami gejala ADHD semasa remaja dan dewasa.
Dengan peralihan dari zaman kanak-kanak ke remaja dan dewasa, gejala ADHD terbuka mungkin hilang atau menjadi dilindungi. cth orang mungkin menghadapi masalah dalam penangguhan kronik, pengurusan masa, ketidakteraturan, proses membuat keputusan yang impulsif, ucapan yang tidak disengajakan dan hubungan perkahwinan, atau hiperaktiviti dapat digantikan dengan rasa kegelisahan.
Tiada ujian "untuk mendiagnosis ADHD. Diagnosis adalah berdasarkan kehadiran pelbagai kelakuan dan gejala. Gejala untuk diagnosis perlu berterusan dan cukup sengit untuk menjejaskan fungsi harian individu dalam tetapan sosial, akademik atau profesional. Pengambilan makanan yang berlebihan, menonton terlalu banyak televisyen, bermain permainan komputer, tidak berpendidikan atau kurang disiplin tidak menyebabkan ADHD. Walaupun punca sebenar tidak diketahui, penyelidikan mencadangkan bahawa genetik memainkan peranan penting dalam pembangunan ADHD. Tiada penyelesaian "ajaib" untuk ADHD. Sebaliknya, rawatan ADHD didasarkan pada pengenalan strategi dan campur tangan untuk menangani dan menguruskan gejala ADHD dengan lebih berkesan.
Menyatakan bahawa rawatan perlu disesuaikan dengan keperluan subjektif individu, Telaferli menyatakan bahawa bermanfaat untuk menunjukkan pendekatan holistik terhadap rawatan ADHD dan menyenaraikan kaedah-kaedah yang mereka gunakan untuk: • Rawatan ubat • Pendidikan keluarga dan orang • Latihan kemahiran sosial dan psikoterapi
Walaupun pernah dianggap bahawa ADHD akan hilang dengan perkembangan, kematangan dan pertumbuhan anak-anak, gejala ADHD dapat bertahan seumur hidup, melampaui masa remaja dan seterusnya. Dalam sesetengah kanak-kanak, apabila gangguan itu bertambah, kadang-kadang kanak-kanak dengan ADHD menjadi dewasa dengan ADHD. Walaupun gejala berubah bentuk, mereka terus memberi kesan kepada kehidupan. Pakar menegaskan bahawa remaja dan orang dewasa dengan ADHD yang tidak dirawat mungkin mengalami lebih banyak kemalangan jalan raya, kegagalan sekolah / pekerjaan, masalah hubungan / perkahwinan, perubahan pekerjaan yang lebih kerap dan ketidak pekerjaan, dan juga penyalahgunaan bahan.